四位一体培养“工匠型”人才

斗牛士

      自今年9月以来，每个周末的晚上，在熟悉的一楼实训车间，总能看到一个年轻的“工匠”，带着10个青年学徒，拿着锉刀演绎着属于他们的钳工工艺创新技术。
      据了解，这名年轻的“工匠”名叫王烈辉，是宁职院的优秀毕业生，曾获得2015年度宁波市“首席工人”、敬业奉献类“宁波好人”等荣誉。今年9月初，在母校开展省重点院校建设的号召下，他毅然重回母校加入“四位一体·工匠学堂”，受聘成为旗下“名片工程”特聘站的一名兼职教师，开展“第二课堂”实践教学。
      从历届毕业生校友中甄选出最具代表性的人物作为特聘兼职教师，将所学所感所历与青年学子进行分享，这仅仅是宁职院机电工程学院整合各类资源、探索思政工作融入教学管理有效实践的一个缩影。
      据介绍，“四位一体·工匠学堂”于今年7月初规划组建，由“区校共建”名师坊、“名片工程”特聘站、“成功大学”铸梦坛和“博笃菁英”导师营组成，以该校机电工程学院为主导，并在该校学工部、教务处、创业学院、校团委、卓越技师学院等相关职能部门的联合指导下，开设课程30大类，开课总数39门，共计吸纳学生950余人。
      其中，“区校共建”名师坊以宁职院机电工程学院党总支与大矸街道党工委、横杨社区党委、灵峰社区党总支结对共建为依托，选聘政府、社区、企业的优秀兼职教师充实高校“第二课堂”，共同探索青年人才培养的理论内涵、时代价值和实践模式。“成功大学”铸梦坛以宁职院机电工程学院思政辅导员为主体，开展辅导员系列“说课”，不断提高学生思想水平、道德品质、文化素养，同时以辅导员职业技能提升为导向，为各级辅导员技能大赛做孵化储备。“博笃菁英”导师营以宁职院机电工程学院青年学子为主导，广泛吸纳校内拥有“一技之长”的学生导师，依托机电工程学院基础设施与场地优势，面向全校师生开展学分制授课，经过培养孵化和全面整合，现已全面形成匠心维修坊、锐思创辩营、语绎青声汇、鲁班技艺坊等15个“第二课堂”品牌课程。
     “我希望能倾尽所学，倾囊相授，更希望在过程中与大家相互学习、共同进步。”“第二课堂”学生导师王心怡在与青年学子互动分享时如是说道。