为培养青少年积极正向的情绪管理能力,引导青少年树立正确的情绪观,7月15日上午,迎春社区党群服务中心、关工委邀请了长江小学的王老师为同学们带来了一堂以“我能控制我自己”为主题的心理活动课程。 王老师首先带领同学们做了一个“抓与逃”的互动游戏来引出自控力的概念。同学们围成一个大圈,老师播放音乐,当音乐停下时,每个人需要用左手迅速抓住左侧同学的食指,同时要将自己的右手食指迅速逃开别人的抓捕。被抓到手指的同学淘汰回到座位,最后看谁能一站到底。通过这个小游戏,同学们了解了自控力主要体现在“控”字上。 接下来,王老师播放了一个经典的视频“棉花糖实验”。视频中,研究者把一群孩子关在一个小房间里,每个人发一个棉花糖,告诉他们,你可以现在吃棉花糖,但如果你能等到研究者回来再吃,就可以再得到两个棉花糖。如果你抵制不了诱惑,提前把手上的糖吃掉,就得不到更多的棉花糖了。孩子们看了这个视频七嘴八舌地表示,“我肯定坚持不了,马上就吃了。”“能吃两个我会坚持到他们进来。”王老师笑着听大家讨论,总结道:“同学们,缺乏自控力就不能形成良好的行为习惯,所以我们要学会控制我们自己。” 整节课的学习让同学们知道了成为自控高手所需要的三大超能力:第一是目标力,即明确现在应该做什么,不应该做什么;第二是行动力,做行动的主人;第三是拒绝力,即知道自己不要做什么。下一步,迎春社区社区党群服务中心将继续结合青少年实际需求,在假日学校陆续开展青少年心理健康、法律普及、预防溺水等多种形式的活动,推动形成关心、关爱、关注青少年健康成长的良好氛围。
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