“神兽出笼”要系好“安全”这条绳

斗牛士

一到暑期，孩子遇险消息就不时出现。而同时，最近笔者同学群里一下子热闹起来，聊得最多的就是孩子学习问题，暑期怎么学成了最热话题，学舞蹈、学钢琴等艺术类课价格不菲，但家长们报班却是“毫不手软”。

但能翩翩起舞的孩子，可能是一个“旱鸭子”；能熟记五线谱的孩子，可能说不全用电安全常识，文化、艺术知识无法替代实打实的安全教育。因此笔者看来，其实暑期孩子最需要、最缺乏的培训恰恰是安全教育。

“神兽”安全问题天天讲、年年说，发生了事故，每个家长追悔莫及。因此这个长期性工作，需要时刻系好“安全”这根绳。但是学校、社会、家庭联动抓具体安全问题时，还是要有新观念、新思路、新举措，让“老生常谈”变为“老生新谈”，让“老调重弹”变为“老调新唱”。如此，才不会审“安”疲劳、听“调”无心，造成宣传“走过场”，操作“不入心”。笔者以为，还得是从三个方面入手：

首先“隔代亲”不能“隔了心”。笔者单位是个业务单位，平时工作忙，一些年轻的父母亲也抱怨，平时多数都是爷爷奶奶、外公外婆时刻护着孩子，“隔代亲”让安全教育成了“保姆式保护”，过分溺爱、事事包办让孩子缺失了独立性。但是，隔代教育不能隔了心，这不是孩子遇险的背锅侠，安全教育意识关键要从家长们自身做起，改变传统隔代育儿模式，统一“战线”，齐整行动，营造和谐家庭教育氛围。

其次家长要成现场“安全老师”。笔者身边有些朋友总说，安全教育没时间，因为培训，孩子暑期变成了“第三学期”，社会安全教育成了“安全真空”。实际上，在事故常见的河边、路上、运动馆等场景里，家长们在现场就可化身安全员，引导孩子思考怎么预防溺水、车祸、扭伤、触电等情况，以及开展如何自救措施，碎片化时间照样能有大成效。

再次学校多开展“沉浸式”培训。去年3月6日，一则“10岁小孩精准报警拯救一家四口”冲上热搜，这个小孩以教科书式报警，拯救了自己和家人。因此遇到火灾，怎么报警，想救人，怎么冷静向120急救描述情况，这些实用的知识，以后学校也可以结合孩子年龄特点，多多安排沉浸式体验活动，邀请消防员、警察现场教学，模拟各种类似紧急情况，在有趣的活动中，教育引导孩子学会如何冷静处理报警、救人等突发请，做到既保护自己，也可以救别人。

暑期已经来临，孩子们也迎来了可以放飞自我的时候，旅游热、研学热都开展得如火如荼。这个时候，忽视安全说游玩，就等于“火中取栗”，脱离安全讲学习，就等于“水中捞月”，因此我们还是要时时讲、事事讲，更要讲得好、讲得透，才能让孩子们懂安全、会安全，过一个安全愉快的暑假。